De School van Vrede bouwt een community waar kinderen, begeleiders, (groot)ouders, betrokken buurtbewoners, vakmensen en deskundigen bij horen. Een gemeenschap van mensen die willen leren, zichzelf in vraag durven stellen en samenwerken om een positieve bijdrage te leveren aan de samenleving. Onze kinderen krijgen zo een rijke voedingsbodem, omdat ze kunnen leren van zoveel verschillende mensen met ervaring en kennis en verschillende perspectieven.
Â
SAMEN ZIJN WIJÂ DE GEMEENSCHAP
ECHT IEDEREEN !!
Community
De School van Vrede bouwt een community waar kinderen, begeleiders, (groot)ouders, betrokken buurtbewoners, vakmensen en deskundigen bij horen. Een gemeenschap van mensen die willen leren, zichzelf in vraag durven stellen en samenwerken om een positieve bijdrage te leveren aan de samenleving. Onze kinderen krijgen zo een rijke voedingsbodem, omdat ze kunnen leren van zoveel verschillende mensen met ervaring en kennis en verschillende perspectieven.
Â
Voorbeelden van onze community-activiteiten:
samenwerken met de buurtbewoners bij de Schoolmoestuinen
(groot)ouders die helpen bij de wekelijkse warme maaltijd
professionals, vakmensen, getalenteerde mensen die onze leerlingen workshops geven
gespreksgroepen over opvoeding en ouderschap
trainingen en voorlichting voor ouders/verzorgers over opvoeding, zelfontwikkeling en diverse culturen
Bekijk onze keynote presentatie over de betrokkenheid van ouders
WAT IS
Intrinsiek respecteren
Elk kind zien als een volwaardig persoon, respecteren. Dit respect is niet afhankelijk van hoge cijfers of uitzonderlijk talent. Intrinsiek respect heeft te maken met je waardigheid als mens.